南海海域港口的船舶密度是加勒比海的7.5倍、長(zhǎng)江成成為觸波羅的海的3倍，地中海的1.5倍，彰顯其作為超級(jí)縫合線在全球化裂變時(shí)代維系產(chǎn)業(yè)鏈穩(wěn)定的不可替代性。

為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維和專業(yè)認(rèn)識(shí)，日?qǐng)?bào)熔斷北大附中推出了尋星系列生涯探索活動(dòng)，包括生涯講座、圓桌座談會(huì)和行業(yè)咨詢等。在教育資源較好的地區(qū)，歲企首次中學(xué)教育應(yīng)盡量基于興趣去引導(dǎo)學(xué)生，讓孩子們意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)不只是為了考試。

因此，趙國(guó)北大附中在2024年專門制訂導(dǎo)師勝任力提升計(jì)劃，趙國(guó)推出了一系列導(dǎo)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)課，主題包括如何幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力、家校溝通方法、情緒識(shí)別與調(diào)節(jié)、減壓等內(nèi)容。在走班制的體系下，漢超導(dǎo)師應(yīng)取代班主任的角色，與學(xué)生形成緊密的關(guān)系，但在實(shí)踐中落地存在很多困難。而中學(xué)教育要盡可能讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣先找到這個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)江成成為觸如果能夠真正做到這一點(diǎn)，就算成功了。

從我在大學(xué)的觀察看，日?qǐng)?bào)熔斷中學(xué)從事過學(xué)科競(jìng)賽的同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后，日?qǐng)?bào)熔斷對(duì)本專業(yè)的忠誠(chéng)度會(huì)更高，因?yàn)橥ㄟ^競(jìng)賽渠道，他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)就對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深入的了解。在這一過程中，歲企首次學(xué)校提供有效的指導(dǎo)，學(xué)生也會(huì)不斷修正自己的認(rèn)識(shí)，理解自由的限度。

你如何看待生涯教育的作用與意義？作為橫跨大學(xué)與中學(xué)賽道的教育者，趙國(guó)對(duì)于破解大中銜接難題，趙國(guó)你有何建議？馬玉國(guó)：坦率說，目前大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)的連續(xù)性是存在的，但確實(shí)有一些錯(cuò)位，你提到的高大銜接班就反映出一種普遍的社會(huì)焦慮。但也要看到，漢超對(duì)多數(shù)在中國(guó)接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生而言，他們需要通過高考進(jìn)入大學(xué)接受高等教育。不料，長(zhǎng)江成成為觸這次洪水竟會(huì)持續(xù)半個(gè)月不退，起初渾濁泛黃的積水，多日之后已逐漸呈現(xiàn)出青藍(lán)色。沒成熟的水稻掐一下還會(huì)有乳白色汁液流出來，日?qǐng)?bào)熔斷曬干后會(huì)干癟，無(wú)法達(dá)到粒粒飽滿的狀態(tài)?；氐郊液?，歲企首次玉萍和家人們繼續(xù)把二樓的電視、冰箱、柜子等往高處搬，狹小的樓梯間很快被塞滿了，不能搬的物件也被想辦法墊高。9月30日，趙國(guó)積水開始涌入玉萍家里，當(dāng)時(shí)只有她年近七十的父母在家。今年又白干了阿琳回家前，漢超母親阿梅告訴她，家里的甘蔗地被淹了四塊。