該團隊煉出的超純合金中，共享共構(gòu)建更為國東碳、錳、硫、磷、氧、氮元素含量均低于進口同類材料。

我在北大曾擔任過地方招生組組長，機遇緊密看到有學生在選擇專業(yè)方向時為了不浪費分數(shù)而選擇所謂熱門專業(yè)，放棄了自己內(nèi)心真正想讀的專業(yè)。多數(shù)孩子進入大學，盟命乃至真正走向社會后，盟命才能展現(xiàn)出更完整的自我，高中是為此積蓄力量的關(guān)鍵時期：吸收知識、培養(yǎng)個性、觀察社會，每個環(huán)節(jié)都缺一不可。

學校對學科長提出了兩點要求：運共一是縱向上對各個學科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。學科長制的底層邏輯正是參考了我在北大時的學科建設(shè)思路，同體學科長就相當于大學里的學科帶頭人。這些年，共享共構(gòu)建更為國東高考也在持續(xù)改革，新高考越來越強調(diào)開放性與靈活性，而不是死記硬背。

學科長與傳統(tǒng)意義上的教研組長不同，機遇緊密教研組長是對課程負責，機遇緊密學科長則不僅對課程和學科負責，更要對人負責，要從學科隊伍長遠建設(shè)的角度，思考怎么建立合理的學科梯隊結(jié)構(gòu)，怎么培養(yǎng)年輕人，如何更精準地進行資源配置。豐富的選修課是北大附中的傳統(tǒng)特色，盟命目前有上百門課程可供學生選擇，例如人工智能導論、文藝復興回眸、探秘阿爾茨海默等。

在書院督導等指導下，運共經(jīng)過幾輪調(diào)研，學生提供了一份詳細的調(diào)整方案，在書院議事會上通過后，校長辦公會很快討論，最終進行了調(diào)整。要站在整個學科發(fā)展的角度，同體去考慮知識體系的連貫性，這也有利于不同階段的銜接。作為深中通道的重要組成部分，共享共構(gòu)建更為國東西人工島面積約13.7萬平方米、相當于19個足球場，四個半月快速筑起的人工島如同一只海上鯤鵬。機遇緊密一項項超級工程不僅見證了中國智慧與中國突破也成為一張張文旅新名片可游可賞可打卡大國工程走進大家生活期待給我們帶來更多驚喜體驗。這座橫豎都是世界第一的超級大橋，盟命不僅跨越了被譽為地球裂縫的花江大峽谷，盟命真正實現(xiàn)了天塹變通途，還迭代上線了文旅消費新場景：多角度解鎖不一樣的世界第一橋??乘坐一秒升高4米的觀光電梯登上橋塔，在距離江面800多米的高空喝咖啡。作為橋隧轉(zhuǎn)換關(guān)鍵樞紐，運共西人工島如今成為身兼數(shù)職的多面手，開啟文旅試運營。零距離感受硬核科技在西人工島戶外，同體放置了海底沉管隧道足尺鋼殼試驗段及多個工程實物構(gòu)件，同體在寓教于樂中，近距離感受超級工程背后的硬核實力。