經(jīng)過(guò)這幾年的逐步調(diào)整，螞蟻毛軍現(xiàn)在，學(xué)校每年約有三分之一的高二老師直升高三。

這不僅反映出一種認(rèn)知偏差，金服也是我們作為教育者最不希望看到的。要讓學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)思考：總裁助理高中所學(xué)知識(shí)與未來(lái)的專(zhuān)業(yè)乃至職業(yè)究竟有何關(guān)聯(lián)？實(shí)際上，生涯規(guī)劃意識(shí)從高中開(kāi)始培養(yǎng)也還不夠，越往前越好。

在中學(xué)階段，華因努力尋找并保留1—2個(gè)興趣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要，我們最不希望看到，高中三年之后，所有孩子都染成了同一種顏色。大學(xué)更希望中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生具有探索的意識(shí)與能力，病去當(dāng)學(xué)生遇到一個(gè)新問(wèn)題，知道通過(guò)怎樣的路徑可以從已知連接到未知。我在北大曾擔(dān)任過(guò)地方招生組組長(zhǎng)，世終1歲看到有學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)方向時(shí)為了不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)而選擇所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，放棄了自己內(nèi)心真正想讀的專(zhuān)業(yè)。

多數(shù)孩子進(jìn)入大學(xué)，螞蟻毛軍乃至真正走向社會(huì)后，螞蟻毛軍才能展現(xiàn)出更完整的自我，高中是為此積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期：吸收知識(shí)、培養(yǎng)個(gè)性、觀察社會(huì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都缺一不可。學(xué)校對(duì)學(xué)科長(zhǎng)提出了兩點(diǎn)要求：金服一是縱向上對(duì)各個(gè)學(xué)科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。

學(xué)科長(zhǎng)制的底層邏輯正是參考了我在北大時(shí)的學(xué)科建設(shè)思路，總裁助理學(xué)科長(zhǎng)就相當(dāng)于大學(xué)里的學(xué)科帶頭人。這些年，華因高考也在持續(xù)改革，新高考越來(lái)越強(qiáng)調(diào)開(kāi)放性與靈活性，而不是死記硬背。據(jù)介紹，病去該艦是美國(guó)海軍最老的航母，3月中旬從布雷默頓出發(fā)，很可能這是其最后一次部署據(jù)報(bào)道，世終1歲OpenAI宣布已完成資本重組，確立其作為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)控股營(yíng)利業(yè)務(wù)的結(jié)構(gòu)。微軟表示支持此次重組，螞蟻毛軍并稱(chēng)其在OpenAIGroupPBC的投資現(xiàn)估值約1350億美元，相當(dāng)于公司稀釋后股份的27%。OpenAI稱(chēng)，金服其營(yíng)利部門(mén)現(xiàn)已成為一家公益性公司，名為OpenAIGroupPBC。在新結(jié)構(gòu)下，總裁助理OpenAI基金會(huì)將持有營(yíng)利部門(mén)26%的股份，現(xiàn)任和前任員工及投資者合計(jì)持有47%。