不過(guò)，年電由于美聯(lián)儲(chǔ)降息預(yù)期等中長(zhǎng)期利好金價(jià)的因素仍在，黃金的下跌空間也相對(duì)有限。

這個(gè)時(shí)代，力女知識(shí)更新的速度太快了，大學(xué)自身的知識(shí)體系也在不斷迭代，在高中階段多學(xué)一點(diǎn)的作用很有限。在北大求學(xué)時(shí)，米高我喜歡在冬天的未名湖上滑冰，米高一位老教授主動(dòng)教我滑冰技巧，我現(xiàn)在都記得他當(dāng)年對(duì)我說(shuō)的話：不管你將來(lái)要從事什么工作，一定要擁有一項(xiàng)自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，僅僅因?yàn)橄矚g去做，而不是出于強(qiáng)迫自己鍛煉身體的目的。

我認(rèn)為，空巡沒(méi)必要將興趣探索與高考升學(xué)進(jìn)行人為對(duì)立與割裂，很多找到了興趣的孩子，準(zhǔn)備高考的動(dòng)力就是希望通過(guò)高考獲取更好的興趣發(fā)展平臺(tái)。受限于資源，年電生涯教育不可能覆蓋到所有大學(xué)專業(yè)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí)，形成自己的職業(yè)理想。實(shí)際上，力女北大附中建校伊始，就在探索這種貫通式的培養(yǎng)體系。

在大學(xué)里，米高多數(shù)學(xué)生的人生目標(biāo)已相對(duì)明確，大學(xué)能做的是提供一切資源與工具助力學(xué)生起飛。北大附中過(guò)去將學(xué)院和書(shū)院作為兩個(gè)體系來(lái)設(shè)計(jì)，空巡學(xué)院更像一個(gè)課程超市，空巡學(xué)生來(lái)超市挑選課程，學(xué)院教師只負(fù)責(zé)輸出課程，有的書(shū)院的導(dǎo)師和學(xué)生的日常接觸不多，也不為其上課，加之導(dǎo)師責(zé)任心和能力的差異，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)需求的支持參差不齊。

這不僅反映出一種認(rèn)知偏差，年電也是我們作為教育者最不希望看到的。要讓學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)思考：力女高中所學(xué)知識(shí)與未來(lái)的專業(yè)乃至職業(yè)究竟有何關(guān)聯(lián)？實(shí)際上，生涯規(guī)劃意識(shí)從高中開(kāi)始培養(yǎng)也還不夠，越往前越好。圖片來(lái)源：米高視覺(jué)中國(guó)（圖文無(wú)關(guān)）據(jù)介紹，米高智者一號(hào)在非常有限的空間內(nèi)，集成了1152個(gè)CPU核心、4.8TDDR5內(nèi)存和204T存儲(chǔ)空間，還能將運(yùn)行噪音控制在45分貝以下，功耗僅為傳統(tǒng)超算設(shè)備的十分之一。其通過(guò)直覺(jué)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)類腦算法，空巡將超算能力濃縮至迷你設(shè)備，能效顯著提升，功耗僅為傳統(tǒng)設(shè)備十分之一。在單節(jié)點(diǎn)CPU上，年電智者一號(hào)僅用30小時(shí)就完成了百億token的訓(xùn)練任務(wù)，年電訓(xùn)練和推理速度分別達(dá)到10萬(wàn)token/秒和50萬(wàn)token/秒，性能媲美需要多張高端GPU的傳統(tǒng)算力集群。此外，力女即使在最高負(fù)載運(yùn)行下，設(shè)備溫度仍能穩(wěn)定控制在70攝氏度以內(nèi)。其可解釋的數(shù)值與符號(hào)統(tǒng)一的類腦學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，米高高度模擬人腦運(yùn)算機(jī)制，米高融合了符號(hào)計(jì)算與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的三值邏輯類腦模型，可以高速高效地運(yùn)行包含大模型在內(nèi)的各種模型訓(xùn)練與推理。