據(jù)日本氣象廳發(fā)布的消息，租房當?shù)貢r間今天（10月26日）12時4分（北京時間11時4分）左右，日本櫪木縣北部發(fā)生4.7級地震，震源深度10千米

我來北大附中后反復(fù)強調(diào)，貸資旦斷高中不是終點，只是孩子成長中的一個階段，是去往更廣闊世界的跳板。對中學(xué)而言，金供節(jié)無每所學(xué)校的初始條件不同，后續(xù)選擇的發(fā)展路徑也自然會有差別。

學(xué)生與導(dǎo)師之間是雙向選擇，給各環(huán)高一新生在開學(xué)第一周課程結(jié)束后，給各環(huán)基于對各科教師的初步了解和個人偏好，自主選擇導(dǎo)師，高二會根據(jù)學(xué)生選科情況調(diào)整導(dǎo)師。近年來，裂鏈對于北大附中是否會回歸傳統(tǒng)模式，外界有很多猜測。我們從高一下學(xué)期起就會啟動，條上基于學(xué)生對選科與專業(yè)的需求，邀請不同領(lǐng)域的校友或名家分享行業(yè)現(xiàn)狀與人生選擇思考。

不過，租房可能因為我是理科出身，我始終相信規(guī)律，基礎(chǔ)教育也有自己的發(fā)展規(guī)律要去遵循。更關(guān)鍵的是學(xué)科思維的銜接《中國新聞周刊》：貸資旦斷今年高考結(jié)束后，貸資旦斷很多家長都要求孩子去報名高大銜接班，大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)的錯位與脫節(jié)是國內(nèi)教育多年來的痛點。

我們通過這種部分固定的方式，金供節(jié)無盡量賦予課程體系更大的彈性，給學(xué)生提供多元選擇。不過，給各環(huán)在當下高考選科的背景下，從育人的務(wù)實目標出發(fā)，我們并沒有輕易改變大的框架，而是通過優(yōu)化，推動導(dǎo)師制真正落地。那一刻，裂鏈或許在這位痛失愛子的母親眼中，記者的身影已經(jīng)與自己的兒子重疊。法庭上，條上三名被告人堅持翻供，全盤否認了搶劫與故意殺人的指控。他母親這無意識的一擦，租房正是這家人刻在骨子里的善良的延續(xù)。這種本能的善良，貸資旦斷把被告的冷酷、狡詐和不知悔改，映照得原形畢露。面對被告人的當庭辯駁、金供節(jié)無家屬對公道的期盼，人們期待司法機關(guān)能依據(jù)事實與法律，作出公正裁決。