高中階段的生涯教育有兩個(gè)切入點(diǎn)：國賽一是指導(dǎo)高二選科，二是指導(dǎo)大學(xué)專業(yè)選擇。

針對(duì)監(jiān)管部門上門調(diào)查一事，撲克牌經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)向京東、美團(tuán)、餓了么、抖音集團(tuán)等公司進(jìn)行求證，截至發(fā)稿，未獲有效回應(yīng)。另一家接受調(diào)查的平臺(tái)人士向經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)解釋，國賽引發(fā)此次調(diào)查的原因之一是，國賽有用戶在某外賣平臺(tái)買到了貨不對(duì)板的蛋糕——下單和收貨的蛋糕品牌不一致，用戶質(zhì)疑進(jìn)駐該外賣平臺(tái)的商家經(jīng)營(yíng)資質(zhì)不規(guī)范，遂將問題反映至監(jiān)管部門

母親庭外給記者擦汗映照出被告的惡（滾動(dòng)播報(bào)）今天，撲克牌河南南陽，網(wǎng)紅羅大美遇害案一審二次開庭結(jié)束，法院說擇期宣判。更引人注目的是，國賽他們還倒打一耙，指責(zé)家屬在網(wǎng)上詆毀他們，影響了他們的權(quán)益。對(duì)三被告人依法適用剝奪政治權(quán)利、撲克牌沒收財(cái)產(chǎn)、罰金等附加刑，并責(zé)令退賠被害人親屬經(jīng)濟(jì)損失。

根據(jù)此前報(bào)道，國賽羅大美生前樂于助人，備忘錄里還記著要幫別人。那一刻，撲克牌或許在這位痛失愛子的母親眼中，記者的身影已經(jīng)與自己的兒子重疊。

法庭上，國賽三名被告人堅(jiān)持翻供，全盤否認(rèn)了搶劫與故意殺人的指控。他母親這無意識(shí)的一擦，撲克牌正是這家人刻在骨子里的善良的延續(xù)。目前，國賽這些做法有何調(diào)整？馬玉國：老師常年固定在高三就難以與時(shí)俱進(jìn)。目前，撲克牌北大附中是否恢復(fù)了傳統(tǒng)意義上的班級(jí)與班主任設(shè)置？馬玉國：撲克牌要根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的需求來決定中學(xué)教育階段應(yīng)該揚(yáng)棄的制度，對(duì)孩子有益的制度就要保留。當(dāng)你有了真正想追求的人生目標(biāo)后，國賽就會(huì)明白，國賽高考只是達(dá)成目標(biāo)的工具和路徑，你要做的是最大化利用這些工具，最終成為自己想成為的人，而不是讓工具掌控你的人生。但對(duì)多數(shù)高一學(xué)生而言，撲克牌按照國家課標(biāo)，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是相對(duì)統(tǒng)一的。當(dāng)前，國賽北大附中在書院自治以及課程選擇上，國賽給學(xué)生提供了怎樣的自由空間？同時(shí)，如何把握高中階段學(xué)生自由選擇的邊界？馬玉國：書院文化依然是北大附中的一個(gè)特色，我們通過書院議事會(huì)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的自覺性。