王思是一名民間志愿者,上傳10月18日,她自行從昆明驅(qū)車前往孩子家所在村子探訪。
擔(dān)任校長三年多來,模擬我越來越清晰地意識到,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己未來真正想努力的方向,是基礎(chǔ)教育的重要使命。尤其是四新(新課程標(biāo)準(zhǔn)、上傳新課程方案、上傳新高考方案、新教材)背景下,所有老師都需要在高中的不同階段進行教學(xué)實踐,于是,我們重新開始師資的輪轉(zhuǎn)與流動。

特別是擔(dān)任北大附中這樣一所有獨特風(fēng)格的中學(xué)的校長,模擬責(zé)任重大,壓力也很大。導(dǎo)師扮演的角色不是單純的管理者,上傳而是引導(dǎo)者與支持者。北大附中的體育課一直采用連堂的形式,模擬這種設(shè)置讓學(xué)生們能對所選擇的體育運動產(chǎn)生黏性,有更多機會找到自己真正熱愛的運動。

而九大學(xué)科外的藝體技課程以及選修課,上傳則對全體學(xué)生開放自由選擇。本文圖/受訪者提供高中不是終點《中國新聞周刊》:模擬接任北大附中校長前,你一直在大學(xué)工作。

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