10月18日，將旗南澗縣10·16工作組發(fā)布情況通報稱，公安機關已依法介入，經(jīng)初步核查，未發(fā)現(xiàn)拐賣行為。

不過，取龍可能因為我是理科出身，我始終相信規(guī)律，基礎教育也有自己的發(fā)展規(guī)律要去遵循。更關鍵的是學科思維的銜接《中國新聞周刊》：將旗今年高考結束后，將旗很多家長都要求孩子去報名高大銜接班，大學與中學培養(yǎng)的錯位與脫節(jié)是國內(nèi)教育多年來的痛點。

我們通過這種部分固定的方式，取龍盡量賦予課程體系更大的彈性，給學生提供多元選擇。不過，將旗在當下高考選科的背景下，從育人的務實目標出發(fā)，我們并沒有輕易改變大的框架，而是通過優(yōu)化，推動導師制真正落地。取龍不要讓工具掌控你的人生《中國新聞周刊》：中國基礎教育資源的區(qū)域差異很大。

在新校長任命會上，將旗馬玉國說，北大附中校長這一崗位任務艱巨、責任重大。北大附中此前的改革，取龍?zhí)岢寣W生在高一、高二時有最大空間自由探索，高三一年全力以赴沖擊應試。

高中階段的生涯教育有兩個切入點：將旗一是指導高二選科，二是指導大學專業(yè)選擇?！吨袊侣勚芸罚喝↓垖熍c班主任的本質區(qū)別是什么？北大附中既沒有回到傳統(tǒng)上行政班+固定班主任的強綁定模式，取龍也不想讓管理過于松散，其中的平衡點在哪里？馬玉國：相較于傳統(tǒng)的班主任制，導師制的優(yōu)點在于管理上更具彈性。阿梅今年51歲，將旗年輕的時候在廣州打工，之后回鄉(xiāng)務農(nóng)近20年。9月下旬，取龍接連受樺加沙博羅依麥德姆三個臺風影響，廣西百色市遭遇持續(xù)強降雨，多個村鎮(zhèn)出現(xiàn)嚴重內(nèi)澇。阿琳的妹妹還在上大專，將旗學費需要依靠貸款，阿梅的務農(nóng)收入主要給妹妹補充生活費，以及家庭日常開銷。她讀書時，取龍父母花了半輩子積蓄蓋起這棟房子，但一直無力裝修。守護那棟房子在百色靖西市新甲鄉(xiāng)甲賽村布境屯，將旗積水最初漫進家時，此前經(jīng)歷過暴雨的村民們也并未特別在意。