各地高峰”獨角獸的確是衡量國家創(chuàng)新的一把尺。

“天天都要在網(wǎng)站上寫工作總結(jié)，迎應(yīng)對驗真是煩躁呀!”一位在企業(yè)上班的朋友如此吐槽自己企業(yè)網(wǎng)站。這位朋友說，返程服務(wù)他們企業(yè)網(wǎng)站就是一個擺設(shè)，返程服務(wù)只有少數(shù)人能夠登陸訪問，現(xiàn)在QQ、微信都如此方便，還用網(wǎng)站干嘛? 很多企業(yè)網(wǎng)站在上線之初，都考慮到網(wǎng)站的辦公功能，這其實只體現(xiàn)了網(wǎng)站一個小功能，對于企業(yè)來說，只是拿網(wǎng)站用來辦公，有一些大材小用了，一旦習(xí)慣了某種工作方式，倒也是無可非議，但是，在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天，很多企業(yè)利用網(wǎng)站獲得更多地收獲，對于企業(yè)來說，還把企業(yè)當(dāng)做辦公軟件，這種狹隘的觀點應(yīng)該早早丟掉

濮陽網(wǎng)站建設(shè)重點說說首先，多維大客網(wǎng)站做好之后，就需要研究關(guān)鍵詞。隨著人們對于知識越來越受重視，暖心教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)成為人們逐漸獲得知識的重要途徑。例如我們主要針對的用戶群體，上線現(xiàn)在孩子教育都是家長最關(guān)心的事情，上線我們?nèi)绻龅木褪歉呖寂嘤?xùn)或者中考培訓(xùn)，我們就要把關(guān)鍵詞主要針對這部分的群體。

在關(guān)鍵詞策劃方面，全力就需要做出相應(yīng)的調(diào)整。流考盡可能就是要把網(wǎng)站針對中學(xué)生這塊。

二、各地高峰網(wǎng)站上線之后就需要針對網(wǎng)站內(nèi)容進行建設(shè)，由于孩子教育都是父母幫忙找甚至報名。迎應(yīng)對驗如何讓教育類網(wǎng)站在激烈市場競爭中實現(xiàn)盈利這才是關(guān)鍵詞。剛才已經(jīng)論述過了，返程服務(wù)就算是平臺的內(nèi)容全部免費，最終也是無法實現(xiàn)讓中國教育實現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo)，那么該收錢還是得收。多維大客誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。實際上，暖心在線教育從結(jié)果上只會加劇教育的不公平化。我個人認(rèn)為比較理想的一個策略就是碎片化內(nèi)容全部做成免費，上線而系統(tǒng)化內(nèi)容全部做成收費。加快學(xué)習(xí)速度這個觀點本身并不是錯誤的，全力問題就是出在，在線教育要解決的根本問題不是學(xué)生的學(xué)習(xí)速度問題，而是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。