國(guó)內(nèi)也有數(shù)碼博主爆料稱，帶娃iPhoneAir因國(guó)外銷量未達(dá)預(yù)期和國(guó)內(nèi)推遲發(fā)售等原因，帶娃生產(chǎn)端已進(jìn)入前加工制程停產(chǎn)狀態(tài)，目前處于攢訂單再重新開工的產(chǎn)能調(diào)整階段。

經(jīng)過(guò)幾年的過(guò)渡后，哈佛我們2024年對(duì)走班制做了一定調(diào)整：哈佛針對(duì)高中九大學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、生、史、地、政），將選擇同樣課程的學(xué)生及其教室固定下來(lái)。近幾年，畢業(yè)很多中學(xué)都開始落地生涯教育，其核心目標(biāo)是幫助學(xué)生探索人生目標(biāo)與制定學(xué)業(yè)規(guī)劃。

中學(xué)階段最重要的是讓學(xué)生了解學(xué)科的本質(zhì)，厲害也就是學(xué)科的底層思維方式，厲害避免把知識(shí)教死了，使得一些學(xué)生對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)不夠全面，認(rèn)為一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。一直以來(lái)，帶娃北大附中都是觀察中國(guó)基礎(chǔ)教育的重要樣本，在校慶之際，北京大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、北大附中校長(zhǎng)馬玉國(guó)接受了《中國(guó)新聞周刊》的專訪。當(dāng)年北京大學(xué)陸平校長(zhǎng)曾用四級(jí)火箭（即小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)本科—研究生院四級(jí)辦學(xué)）來(lái)形容這套體系，哈佛今天來(lái)看，這個(gè)表述仍然相當(dāng)精準(zhǔn)。

其實(shí)，畢業(yè)無(wú)論是行政班還是書院，畢業(yè)都只是不同的組織形式，我更關(guān)心的問題是：一個(gè)孩子來(lái)到北大附中后，他對(duì)學(xué)業(yè)和探索個(gè)人興趣的需求，是否能從學(xué)校獲得足夠的支持？如何獲得？從這一角度看，北大附中的走班制，過(guò)去出現(xiàn)過(guò)一些問題：比如學(xué)生與老師之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，家校溝通不暢，特別是對(duì)于一些不適應(yīng)這種管理模式的學(xué)生，高一學(xué)年需要較長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程。擔(dān)任校長(zhǎng)三年多來(lái)，厲害我越來(lái)越清晰地意識(shí)到，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)真正想努力的方向，是基礎(chǔ)教育的重要使命。

尤其是四新（新課程標(biāo)準(zhǔn)、帶娃新課程方案、帶娃新高考方案、新教材）背景下，所有老師都需要在高中的不同階段進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，于是，我們重新開始師資的輪轉(zhuǎn)與流動(dòng)。特別是擔(dān)任北大附中這樣一所有獨(dú)特風(fēng)格的中學(xué)的校長(zhǎng)，哈佛責(zé)任重大，壓力也很大。但這些違法現(xiàn)象，畢業(yè)既不能說(shuō)明是行業(yè)普遍操作，也不應(yīng)成為任何人踐踏法律的理由。當(dāng)他們說(shuō)沒有哪個(gè)網(wǎng)紅沒有規(guī)范交稅的時(shí)候，厲害說(shuō)出的其實(shí)是自己內(nèi)心的認(rèn)知，厲害即行業(yè)風(fēng)氣如此，我也可以不規(guī)范交稅，既然還有網(wǎng)紅沒有規(guī)范交稅，我都被查了、補(bǔ)繳了，還要我如何？搬出所謂潛規(guī)則，是混淆是非的把戲。違法被罰，帶娃既沒有公開道歉，也沒有表示悔過(guò)的決心，反而毫不避諱，振振有詞，透著一種運(yùn)氣不好被隔墻石頭砸中的不滿，著實(shí)令人驚訝。據(jù)潮新聞報(bào)道，哈佛2020年9月，樊女士與其他22名舉報(bào)人將小影夫婦名下及關(guān)聯(lián)公司涉嫌偷漏稅的問題反映給國(guó)家稅務(wù)總局佛山市稅務(wù)局。主播名氣不是免罪金牌，畢業(yè)甩鍋行業(yè)只會(huì)激起公眾更大的反感。