在無線工作三年后，正播重游許紹雄轉(zhuǎn)到麗的電視工作，正播重游四年后再回到無線，在TVB電視劇中飾演了很多配角：83版的《射雕英雄傳》，許紹雄飾演了江南七怪中的妙手書生朱聰，第一次被內(nèi)地觀眾熟知。

學(xué)校對(duì)學(xué)科長(zhǎng)提出了兩點(diǎn)要求：上港一是縱向上對(duì)各個(gè)學(xué)科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。學(xué)科長(zhǎng)制的底層邏輯正是參考了我在北大時(shí)的學(xué)科建設(shè)思路，國(guó)安國(guó)安故地學(xué)科長(zhǎng)就相當(dāng)于大學(xué)里的學(xué)科帶頭人。

這些年，出戰(zhàn)草皮高考也在持續(xù)改革，新高考越來越強(qiáng)調(diào)開放性與靈活性，而不是死記硬背。學(xué)科長(zhǎng)與傳統(tǒng)意義上的教研組長(zhǎng)不同，堪憂教研組長(zhǎng)是對(duì)課程負(fù)責(zé)，堪憂學(xué)科長(zhǎng)則不僅對(duì)課程和學(xué)科負(fù)責(zé)，更要對(duì)人負(fù)責(zé)，要從學(xué)科隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的角度，思考怎么建立合理的學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，怎么培養(yǎng)年輕人，如何更精準(zhǔn)地進(jìn)行資源配置。豐富的選修課是北大附中的傳統(tǒng)特色，正播重游目前有上百門課程可供學(xué)生選擇，例如人工智能導(dǎo)論、文藝復(fù)興回眸、探秘阿爾茨海默等。

在書院督導(dǎo)等指導(dǎo)下，上港經(jīng)過幾輪調(diào)研，學(xué)生提供了一份詳細(xì)的調(diào)整方案，在書院議事會(huì)上通過后，校長(zhǎng)辦公會(huì)很快討論，最終進(jìn)行了調(diào)整。要站在整個(gè)學(xué)科發(fā)展的角度，國(guó)安國(guó)安故地去考慮知識(shí)體系的連貫性，這也有利于不同階段的銜接。

因此，出戰(zhàn)草皮高中階段的培養(yǎng)需要和大學(xué)實(shí)現(xiàn)有效的銜接，才能讓孩子們順利進(jìn)入人生的下一階段。要想改變這種慣性，堪憂需要體系化的制度支撐與觀念革新，堪憂甚至不僅是大中銜接，還需要大中小銜接，目前各地越來越普遍的集團(tuán)化辦學(xué)或許是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的路徑之一，集團(tuán)化通過學(xué)校間縱向和橫向的聯(lián)合，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)課程融合和連續(xù)培養(yǎng)。對(duì)瑞典來說，正播重游相當(dāng)于拿到了所謂四代半戰(zhàn)斗機(jī)的一個(gè)大訂單。澤連斯基聲稱，上港這份協(xié)議是加強(qiáng)烏克蘭空中力量和長(zhǎng)期安全的歷史性一步。但這些戰(zhàn)機(jī)的性能、國(guó)安國(guó)安故地維護(hù)水平等等，許多還不如烏克蘭本國(guó)保存者。2024年3月，出戰(zhàn)草皮在位于比利時(shí)布魯塞爾的北約總部，出戰(zhàn)草皮瑞典首相克里斯特松（左）和時(shí)任北約秘書長(zhǎng)斯托爾滕貝格出席聯(lián)合新聞發(fā)布會(huì)圖：新華社其實(shí)，這對(duì)俄羅斯來說，不啻一個(gè)重大打擊。和平時(shí)代，堪憂無論俄羅斯也好，烏克蘭也罷，該怎樣建設(shè)自身的常規(guī)軍力，總也有更多轉(zhuǎn)圜的余地。