制定檢察公益訴訟法，小波想明進(jìn)一步總結(jié)十年來(lái)形成的較為成熟的經(jīng)驗(yàn)做法和各項(xiàng)制度創(chuàng)新成果，小波想明有利于破解實(shí)踐難題，進(jìn)一步推動(dòng)檢察公益訴訟工作守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效、全面發(fā)展，更好保護(hù)國(guó)家和社會(huì)公共利益。

我在北大曾擔(dān)任過(guò)地方招生組組長(zhǎng)，年后年結(jié)女孩看到有學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)方向時(shí)為了不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)而選擇所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，放棄了自己內(nèi)心真正想讀的專(zhuān)業(yè)。多數(shù)孩子進(jìn)入大學(xué)，婚希乃至真正走向社會(huì)后，婚希才能展現(xiàn)出更完整的自我，高中是為此積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期：吸收知識(shí)、培養(yǎng)個(gè)性、觀察社會(huì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都缺一不可。

學(xué)校對(duì)學(xué)科長(zhǎng)提出了兩點(diǎn)要求：望自一是縱向上對(duì)各個(gè)學(xué)科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。學(xué)科長(zhǎng)制的底層邏輯正是參考了我在北大時(shí)的學(xué)科建設(shè)思路，己現(xiàn)學(xué)科長(zhǎng)就相當(dāng)于大學(xué)里的學(xué)科帶頭人。這些年，注于高考也在持續(xù)改革，新高考越來(lái)越強(qiáng)調(diào)開(kāi)放性與靈活性，而不是死記硬背。

學(xué)科長(zhǎng)與傳統(tǒng)意義上的教研組長(zhǎng)不同，夠?qū)＝萄薪M長(zhǎng)是對(duì)課程負(fù)責(zé)，夠?qū)W(xué)科長(zhǎng)則不僅對(duì)課程和學(xué)科負(fù)責(zé)，更要對(duì)人負(fù)責(zé)，要從學(xué)科隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的角度，思考怎么建立合理的學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，怎么培養(yǎng)年輕人，如何更精準(zhǔn)地進(jìn)行資源配置。豐富的選修課是北大附中的傳統(tǒng)特色，小波想明目前有上百門(mén)課程可供學(xué)生選擇，例如人工智能導(dǎo)論、文藝復(fù)興回眸、探秘阿爾茨海默等。

在書(shū)院督導(dǎo)等指導(dǎo)下，年后年結(jié)女孩經(jīng)過(guò)幾輪調(diào)研，學(xué)生提供了一份詳細(xì)的調(diào)整方案，在書(shū)院議事會(huì)上通過(guò)后，校長(zhǎng)辦公會(huì)很快討論，最終進(jìn)行了調(diào)整。要站在整個(gè)學(xué)科發(fā)展的角度，婚希去考慮知識(shí)體系的連貫性，這也有利于不同階段的銜接。但在瑪麗·加拉蒂看來(lái)，望自這項(xiàng)法律很可能不會(huì)真正落實(shí)到任何人身上。2019年色情報(bào)復(fù)法通過(guò)后，己現(xiàn)網(wǎng)站雖刪除了色情復(fù)仇版塊，卻保留了其他內(nèi)容。在另外一些版塊中，注于女性或許知曉自己被伴侶或親人拍攝，卻從未意識(shí)到這些影像會(huì)流入如此的空間。她解釋?zhuān)簤驅(qū)８鶕?jù)這一條款，受害者必須證明發(fā)布者存在‘傷害意圖，這在匿名、群體性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中幾乎不可能。在一家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，小波想明呼吁關(guān)閉Phica的請(qǐng)?jiān)笗?shū)在不到一周內(nèi)收集到17萬(wàn)個(gè)簽名。