《中國新聞周刊》：唐駁導(dǎo)師與班主任的本質(zhì)區(qū)別是什么？北大附中既沒有回到傳統(tǒng)上行政班+固定班主任的強(qiáng)綁定模式，唐駁也不想讓管理過于松散，其中的平衡點在哪里？馬玉國：相較于傳統(tǒng)的班主任制，導(dǎo)師制的優(yōu)點在于管理上更具彈性。

第三件事情，虎特按時交付高質(zhì)量軟件版本，我認(rèn)為也是至關(guān)重要的。我們當(dāng)然也希望四季度盡可能多交付的基礎(chǔ)上，朗普伊朗還能盡可能給明年一季度儲備一些訂單，這樣的話能夠緩解明年一季度經(jīng)營壓力。

這一次制定經(jīng)營計劃和兩年前會不太一樣，上演四季度要在深化全員經(jīng)營機(jī)制的同時，每個業(yè)務(wù)線去制定自己的三年經(jīng)營計劃。這不僅是四季度要干的事，分歧明年還得繼續(xù)做，后年還得繼續(xù)做，一直要繼續(xù)做，要不斷地精進(jìn)。以下是李斌當(dāng)天講話的主要內(nèi)容，戲碼西擊內(nèi)容經(jīng)摘編：戲碼西擊盈利從根本上來講是靠多賣車，而不是僅靠砍費(fèi)用先回顧一下上個季度的VAU，V1是高質(zhì)量交付，我們整體執(zhí)行上做得還不錯。

因為明年一季度購置稅調(diào)整，機(jī)聲今年年底肯定是需求的高點，明年一季度整個行業(yè)都會面臨需求的下滑。我再次糾正一下，東騙CBU機(jī)制不是為了控制成本，是要提高效率、提高產(chǎn)出、提高回報率。

第二件事情就是供應(yīng)鏈，唐駁今年四季度的供應(yīng)鏈?zhǔn)欠浅Ｖ匾?。如果有這個本事，虎特一個季度別說花30億研發(fā)費(fèi)用，花50個億，花更多都行，如果本事不夠，亂花錢，1個億都不應(yīng)該花。學(xué)生與導(dǎo)師之間是雙向選擇，朗普伊朗高一新生在開學(xué)第一周課程結(jié)束后，朗普伊朗基于對各科教師的初步了解和個人偏好，自主選擇導(dǎo)師，高二會根據(jù)學(xué)生選科情況調(diào)整導(dǎo)師。近年來，上演對于北大附中是否會回歸傳統(tǒng)模式，外界有很多猜測。我們從高一下學(xué)期起就會啟動，分歧基于學(xué)生對選科與專業(yè)的需求，邀請不同領(lǐng)域的校友或名家分享行業(yè)現(xiàn)狀與人生選擇思考。不過，戲碼西擊可能因為我是理科出身，我始終相信規(guī)律，基礎(chǔ)教育也有自己的發(fā)展規(guī)律要去遵循。更關(guān)鍵的是學(xué)科思維的銜接《中國新聞周刊》：機(jī)聲今年高考結(jié)束后，機(jī)聲很多家長都要求孩子去報名高大銜接班，大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)的錯位與脫節(jié)是國內(nèi)教育多年來的痛點。