一樓的玉米、稻谷和部分農(nóng)具被搬上二樓，牛馬等牲畜也被趕到地勢(shì)較高的山坡上。

我們通過這種部分固定的方式，盡量賦予課程體系更大的彈性，給學(xué)生提供多元選擇。不過，在當(dāng)下高考選科的背景下，從育人的務(wù)實(shí)目標(biāo)出發(fā)，我們并沒有輕易改變大的框架，而是通過優(yōu)化，推動(dòng)導(dǎo)師制真正落地。

不要讓工具掌控你的人生《中國(guó)新聞周刊》：中國(guó)基礎(chǔ)教育資源的區(qū)域差異很大。在新校長(zhǎng)任命會(huì)上，馬玉國(guó)說，北大附中校長(zhǎng)這一崗位任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。北大附中此前的改革，提倡讓學(xué)生在高一、高二時(shí)有最大空間自由探索，高三一年全力以赴沖擊應(yīng)試。

高中階段的生涯教育有兩個(gè)切入點(diǎn)：一是指導(dǎo)高二選科，二是指導(dǎo)大學(xué)專業(yè)選擇。《中國(guó)新聞周刊》：導(dǎo)師與班主任的本質(zhì)區(qū)別是什么？北大附中既沒有回到傳統(tǒng)上行政班+固定班主任的強(qiáng)綁定模式，也不想讓管理過于松散，其中的平衡點(diǎn)在哪里？馬玉國(guó)：相較于傳統(tǒng)的班主任制，導(dǎo)師制的優(yōu)點(diǎn)在于管理上更具彈性。

但即使是自然科學(xué)，很多問題也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，或者說答案在不斷更新，需要人類持續(xù)地追尋與探索?，F(xiàn)有空間內(nèi)，我們嘗試在基于學(xué)生興趣的自由探索與高考升學(xué)之間找到一個(gè)更好的平衡點(diǎn)。這是前三季度全國(guó)外貿(mào)規(guī)模唯二跨過3萬億元的城市，深圳也繼續(xù)保持外貿(mào)城市首位。前三季度，我國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口33.61萬億元，同比增長(zhǎng)4%，實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)顯示，前三季度金華汽車零配件出口同比增長(zhǎng)41.8%，電動(dòng)汽車出口同比增長(zhǎng)147.9%。今年前三季度，進(jìn)出口規(guī)模排在第11位的杭州進(jìn)一步緊咬青島，二者進(jìn)出口規(guī)模分別為6742.56億元、6762.84億元，增速分別為-0.9%、7.1%?？傮w來看，十強(qiáng)城市前三季度進(jìn)出口總額合計(jì)達(dá)16.50萬億元，占據(jù)全國(guó)外貿(mào)半壁江山，發(fā)揮著重要支撐作用。