尤其在這場經(jīng)營危機之中，智慧家族成員集中的脆弱性就體現(xiàn)了出來。

當(dāng)前，交通決策解決北大附中在書院自治以及課程選擇上，交通決策解決給學(xué)生提供了怎樣的自由空間？同時，如何把握高中階段學(xué)生自由選擇的邊界？馬玉國：書院文化依然是北大附中的一個特色，我們通過書院議事會等方式調(diào)動學(xué)生自主管理的自覺性。目前，運營營成我們初步達(dá)到了一種較好的平衡，既沒有簡單地把學(xué)生統(tǒng)一約束在行政班里，也沒有過于放任。

經(jīng)過這幾年的逐步調(diào)整，年運現(xiàn)在，學(xué)校每年約有三分之一的高二老師直升高三。我來北大附中后反復(fù)強調(diào)，本降高中不是終點，只是孩子成長中的一個階段，是去往更廣闊世界的跳板。對中學(xué)而言，低超每所學(xué)校的初始條件不同，后續(xù)選擇的發(fā)展路徑也自然會有差別。

學(xué)生與導(dǎo)師之間是雙向選擇，創(chuàng)新場景高一新生在開學(xué)第一周課程結(jié)束后，創(chuàng)新場景基于對各科教師的初步了解和個人偏好，自主選擇導(dǎo)師，高二會根據(jù)學(xué)生選科情況調(diào)整導(dǎo)師。近年來，智慧對于北大附中是否會回歸傳統(tǒng)模式，外界有很多猜測。

我們從高一下學(xué)期起就會啟動，交通決策解決基于學(xué)生對選科與專業(yè)的需求，邀請不同領(lǐng)域的校友或名家分享行業(yè)現(xiàn)狀與人生選擇思考。不過，運營營成可能因為我是理科出身，我始終相信規(guī)律，基礎(chǔ)教育也有自己的發(fā)展規(guī)律要去遵循。10月23日晚間，年運五礦地產(chǎn)發(fā)布公告稱，公司擬以安排方式私有化，并申請撤銷在聯(lián)交所的上市地位，計劃股份將予以注銷，注銷價為每股1港元。五礦地產(chǎn)若順利私有化，本降集團(tuán)相關(guān)資源將如何整合，還有待后續(xù)觀察。第二，低超從私有化的價格看，可為計劃股東提供機會，以溢價變現(xiàn)在公司的投資。不過，創(chuàng)新場景相較于其他主要業(yè)務(wù)，中國五礦在地產(chǎn)板塊發(fā)展上較為保守。拋開即將私有化的五礦地產(chǎn)，智慧另一地產(chǎn)平臺中冶置業(yè)的業(yè)績也有待改善。