新京報記者劉錦涵編輯李霞玲10月21日，街頭救新京報記者從濟(jì)南市歷城區(qū)里仁學(xué)校獲悉，因被學(xué)生搶雞排走紅的校長苗本臣病逝。

來源：栽地眾中國新聞周刊北大附中的教育改革還在延續(xù)嗎？這所一度被視為改革先鋒的中學(xué)曾有過很多標(biāo)簽：栽地眾選課制、走班制、書院制、最像大學(xué)的中學(xué)……有觀察者認(rèn)為北大附中的改革是一場烏托邦實(shí)驗(yàn)，另一些觀點(diǎn)則認(rèn)為北大附中進(jìn)行的基礎(chǔ)教育探索，在國內(nèi)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。在課程方面，不動不施被有一段時間是完全自由選擇，每個學(xué)生的課表都不同。

教師與其他職業(yè)不同，人圍其角色本身具有雙重性：既是教學(xué)者，更是教育者，教書與育人是一體的，不能切割開來。除了課程與知識體系的割裂，議論高三老師長期負(fù)責(zé)帶高三學(xué)生，高一、高二老師則無法向上流動。這種引導(dǎo)一定要貼近個人，冷漠要面向個人未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，有很強(qiáng)的個體差異性。

《中國新聞周刊》：街頭救北大附中之前一度被視為最像大學(xué)的中學(xué)，街頭救因?yàn)楦母锶∠藗鹘y(tǒng)中學(xué)里的行政班與班主任設(shè)置，實(shí)行走班制，與之對應(yīng)的是成立了書院作為學(xué)生的生活共同體，并配備書院督導(dǎo)和導(dǎo)師。經(jīng)過幾年的過渡后，栽地眾我們2024年對走班制做了一定調(diào)整：栽地眾針對高中九大學(xué)科（語、數(shù)、英、物、化、生、史、地、政），將選擇同樣課程的學(xué)生及其教室固定下來。

近幾年，不動不施被很多中學(xué)都開始落地生涯教育，其核心目標(biāo)是幫助學(xué)生探索人生目標(biāo)與制定學(xué)業(yè)規(guī)劃。中學(xué)階段最重要的是讓學(xué)生了解學(xué)科的本質(zhì)，人圍也就是學(xué)科的底層思維方式，人圍避免把知識教死了，使得一些學(xué)生對學(xué)科的認(rèn)識不夠全面，認(rèn)為一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。請問對此有何評論？李成鋼副部長是否會針對這一評論作出回應(yīng)？何詠前圖源：議論商務(wù)部網(wǎng)站商務(wù)部新聞發(fā)言人何詠前表示，議論美方有關(guān)言論嚴(yán)重歪曲事實(shí)。圖源：冷漠外交部網(wǎng)站林劍表示，中方立場是一貫的、明確的。但美方態(tài)度消極，街頭救執(zhí)意實(shí)施限制措施，中方不得不采取反制措施，包括依法依規(guī)對涉美船舶收取特別港務(wù)費(fèi)。商務(wù)部：栽地眾美方有關(guān)言論嚴(yán)重歪曲事實(shí)據(jù)商務(wù)部網(wǎng)站消息，栽地眾在16日的商務(wù)部例行新聞發(fā)布會上，彭博社記者提問，在本周于華盛頓特區(qū)發(fā)表的評論中，美國財政部長貝森特稱中國商務(wù)部副部長李成鋼在8月28日發(fā)表了一些煽動性的言論，并且未經(jīng)邀請就出現(xiàn)在華盛頓特區(qū)，而且舉止不敬。中方希望美方能夠認(rèn)識到自身錯誤行為，不動不施被與中方相向而行，回到對話協(xié)商的正確軌道上來。