他在與參加特別軍事行動的俄軍事集群司令開會時說：日本1日為了最大限度地減少無謂傷亡，日本1日請像過去一樣采取一切必要措施確保愿意投降的烏克蘭軍人投降。

截至2024年末，德仁代全國國有企業(yè)（不含金融企業(yè)）資產(chǎn)總額401.7萬億元、國有資本權益109.4萬億元從大學來到中學，天皇意味著要徹底離開自己的舒適區(qū)，迎接全新的挑戰(zhàn)。

比如，即位格物書院的學生觀察到學校的課間安排有不合理之處，尤其對擊劍、柔道等需要較長換衣時間的體育課不夠友好。為了培養(yǎng)學生的學科思維和專業(yè)認識，啟令北大附中推出了尋星系列生涯探索活動，包括生涯講座、圓桌座談會和行業(yè)咨詢等。在教育資源較好的地區(qū)，日本1日中學教育應盡量基于興趣去引導學生，讓孩子們意識到學習知識不只是為了考試。

因此，德仁代北大附中在2024年專門制訂導師勝任力提升計劃，德仁代推出了一系列導師實務培訓課，主題包括如何幫助學生提升學習力、家校溝通方法、情緒識別與調(diào)節(jié)、減壓等內(nèi)容。在走班制的體系下，天皇導師應取代班主任的角色，與學生形成緊密的關系，但在實踐中落地存在很多困難。

而中學教育要盡可能讓學生結合自己的興趣先找到這個目標，即位如果能夠真正做到這一點，就算成功了。從我在大學的觀察看，啟令中學從事過學科競賽的同學進入大學后，啟令對本專業(yè)的忠誠度會更高，因為通過競賽渠道，他們在中學時就對所學專業(yè)有更深入的了解。在西甲，日本1日客場比賽非常艱難，比如我們之前對陣皇家社會和赫塔費的比賽。隨后，德仁代庫爾圖瓦在周三對陣尤文圖斯的歐冠比賽前的新聞發(fā)布會上發(fā)言。盡管這種反應相對克制，天皇但皇馬方面對這一決定感到滿意。NFL則由所有球隊老板投票決定，即位并且增加了比賽場次以滿足他們的利益。無論勝負如何，啟令所有球隊都應該在主客場進行比賽，除非有不可抗力。