年近每經(jīng)編輯｜杜宇中國保利集團(tuán)有限公司10月24日發(fā)布嚴(yán)正聲明。

今年8月初，莫文林涵曾接受澎湃新聞采訪，因遭遇夏旱，此前的整個7月，她和丈夫都在田里忙著澆地。圖源均為受訪者提供收割機(jī)被截胡了這是我種地的第二年，停工可以說是欲哭無淚。

9月底我們收了玉米，年近人家有收濕玉米的，直接拉過去一斤六毛賣了?；ㄉ矶几煽萘?，莫文用機(jī)器收一碰果實基本要掉一半，又要靠人工一點(diǎn)點(diǎn)撿。那時我爸、停工我公公還去隔壁鄉(xiāng)攔車，求人家過來看看，有的已經(jīng)堵到他家門口了，人家也不愿來，有天氣、路況各種原因。

已經(jīng)做到這份上了，年近天氣預(yù)報也說沒雨，結(jié)果等車開到地頭了，就下了一陣雨，還不是那種小雨，把收割機(jī)都下走了。過去一個多月，莫文31歲的她和丈夫早出晚歸，希望能盡快將幾十畝花生收上來，但9月接連不斷的陰雨讓他們一籌莫展。

結(jié)果就在暴雨前一天，停工車被別人截胡了，可能我們給的價低。為此省內(nèi)調(diào)集投入履帶式玉米收獲機(jī)7980臺，年近與此同時，將履帶式谷物收獲機(jī)換裝割臺納入農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼范圍。一直以來，莫文北大附中都是觀察中國基礎(chǔ)教育的重要樣本，在校慶之際，北京大學(xué)副教務(wù)長、北大附中校長馬玉國接受了《中國新聞周刊》的專訪。當(dāng)年北京大學(xué)陸平校長曾用四級火箭（即小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)本科—研究生院四級辦學(xué)）來形容這套體系，停工今天來看，這個表述仍然相當(dāng)精準(zhǔn)。其實，年近無論是行政班還是書院，年近都只是不同的組織形式，我更關(guān)心的問題是：一個孩子來到北大附中后，他對學(xué)業(yè)和探索個人興趣的需求，是否能從學(xué)校獲得足夠的支持？如何獲得？從這一角度看，北大附中的走班制，過去出現(xiàn)過一些問題：比如學(xué)生與老師之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，家校溝通不暢，特別是對于一些不適應(yīng)這種管理模式的學(xué)生，高一學(xué)年需要較長的適應(yīng)過程。擔(dān)任校長三年多來，莫文我越來越清晰地意識到，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己未來真正想努力的方向，是基礎(chǔ)教育的重要使命。尤其是四新（新課程標(biāo)準(zhǔn)、停工新課程方案、停工新高考方案、新教材）背景下，所有老師都需要在高中的不同階段進(jìn)行教學(xué)實踐，于是，我們重新開始師資的輪轉(zhuǎn)與流動。