所以，深扎印度在各種折騰之后，發(fā)現(xiàn)還被美國各種打臉，于是中印關(guān)系加快改善。

她讀書時(shí)，牛街9年父母花了半輩子積蓄蓋起這棟房子，但一直無力裝修。守護(hù)那棟房子在百色靖西市新甲鄉(xiāng)甲賽村布境屯，總結(jié)積水最初漫進(jìn)家時(shí)，此前經(jīng)歷過暴雨的村民們也并未特別在意。

附近有人養(yǎng)魚，房地這一帶地下河互通，水一漲，就會(huì)有魚便會(huì)隨水流涌上來。村部距離家里步行需一個(gè)小時(shí)，深扎對他們來說太遠(yuǎn)了，每天來回看牛也不方便。他在盤算著，牛街9年等水退后，先把枯樹砍掉，清理淤泥，噴藥消殺，再補(bǔ)種一些新苗。

阿琳覺得母親也只是說說，總結(jié)之后仍會(huì)改變主意，畢竟不種地還有什么收入呢？水退了之后，新的綠芽會(huì)從同一個(gè)地方冒出，不過不是稻苗，而是雜草。10月20日，房地玉萍家門前的水已經(jīng)退至膝蓋以下，父母迫不及待地返回家里。

氣候?qū)麡浞N植影響極大，深扎一旦出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨或潮濕天氣，病蟲害接踵而至，因此必須立即采取應(yīng)對措施，加班加點(diǎn)、連夜趕工是常有之事。為了防止被甘蔗葉割傷，牛街9年阿梅要戴著遮陽帽，穿好長袖長褲。在中學(xué)階段，總結(jié)努力尋找并保留1—2個(gè)興趣對學(xué)生的成長非常重要，我們最不希望看到，高中三年之后，所有孩子都染成了同一種顏色。大學(xué)更希望中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生具有探索的意識(shí)與能力，房地當(dāng)學(xué)生遇到一個(gè)新問題，知道通過怎樣的路徑可以從已知連接到未知。我在北大曾擔(dān)任過地方招生組組長，深扎看到有學(xué)生在選擇專業(yè)方向時(shí)為了不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)而選擇所謂熱門專業(yè)，放棄了自己內(nèi)心真正想讀的專業(yè)。多數(shù)孩子進(jìn)入大學(xué)，牛街9年乃至真正走向社會(huì)后，牛街9年才能展現(xiàn)出更完整的自我，高中是為此積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期：吸收知識(shí)、培養(yǎng)個(gè)性、觀察社會(huì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都缺一不可。學(xué)校對學(xué)科長提出了兩點(diǎn)要求：總結(jié)一是縱向上對各個(gè)學(xué)科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。