從大學(xué)賽道轉(zhuǎn)換到中學(xué)賽道，英格最大的挑戰(zhàn)是什么？馬玉國(guó)：自2005年回國(guó)到2022年，這17年我都在北京大學(xué)工作。

核心爭(zhēng)議這起案件的核心爭(zhēng)議，蘭2賴龍?jiān)谟谝粋€(gè)尖銳的社會(huì)命題：四名涉嫌輪奸的未成年嫌犯，是否應(yīng)當(dāng)如期參加11月舉行的馬來西亞教育文憑（SPM）考試。達(dá)汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣強(qiáng)調(diào)，安埃凱問題的核心已超越個(gè)別考生資格，關(guān)乎全體學(xué)生的在校安全。

達(dá)汀諾爾·阿齊瑪·阿卜杜勒·拉欣對(duì)比國(guó)際司法實(shí)踐指出，斯破斯獻(xiàn)若此類案件發(fā)生在美國(guó)，嫌疑人很可能被作為成年人起訴，而非享受青少年司法保護(hù)。她還強(qiáng)調(diào)，門馬杜盡管案件仍在調(diào)查中，但學(xué)生的受教育權(quán)利必須得到維護(hù)。他還于10月17日宣布，造烏詹姆助攻作為解決學(xué)校安全問題的措施之一，馬來西亞正考慮禁止16歲以下學(xué)生使用智能手機(jī)。

據(jù)描述，英格第一名嫌疑人強(qiáng)行脫去受害者衣物并實(shí)施強(qiáng)奸，第二名嫌疑人隨后也對(duì)這名無力反抗的少女施加了相同暴行。輿論發(fā)酵后，蘭2賴龍教育系統(tǒng)試圖在司法懲罰與教育權(quán)利之間尋找平衡。

馬來西亞教育部長(zhǎng)法德麗娜更是明確表示，安埃凱盡管案件仍在調(diào)查中，但學(xué)生的受教育權(quán)利必須得到維護(hù)。在馬來西亞，斯破斯獻(xiàn)SPM考試不僅是學(xué)生升學(xué)與就業(yè)的關(guān)鍵分水嶺，更被賦予教育公平與社會(huì)秩序的象征意義。他還補(bǔ)充說，門馬杜將努力擴(kuò)大日中兩國(guó)間的共同利益，并構(gòu)建一種具有建設(shè)性、穩(wěn)定的雙邊關(guān)系。造烏詹姆助攻茂木敏充還表示希望與將在27至29日訪問日本的美國(guó)總統(tǒng)特朗普建立信任關(guān)系。他還強(qiáng)調(diào)說，英格希望能以此促進(jìn)日美兩國(guó)的共同利益，確保日美在經(jīng)濟(jì)安全方面的合作，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)日本的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。據(jù)日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》10月22日?qǐng)?bào)道，蘭2賴龍新上任的日本外相茂木敏充在當(dāng)天的就職記者會(huì)上表示，將致力于推動(dòng)日中兩國(guó)間基于共同戰(zhàn)略利益的互惠關(guān)系。而在日美關(guān)稅協(xié)定的問題上，安埃凱茂木敏充表示：基于我在日美貿(mào)易談判中的經(jīng)驗(yàn)，我將致力于真誠(chéng)、穩(wěn)步地落實(shí)該協(xié)定。