單身人士、講習界中自由職業(yè)者或計劃退休的人群，可先嘗試旅居半年到一年，再決定是否定居。

為了培養(yǎng)學生的學科思維和專業(yè)認識，中國注入北大附中推出了尋星系列生涯探索活動，包括生涯講座、圓桌座談會和行業(yè)咨詢等。在教育資源較好的地區(qū)，國藍更多中學教育應盡量基于興趣去引導學生，讓孩子們意識到學習知識不只是為了考試。

因此，全球確定北大附中在2024年專門制訂導師勝任力提升計劃，全球確定推出了一系列導師實務培訓課，主題包括如何幫助學生提升學習力、家校溝通方法、情緒識別與調節(jié)、減壓等內(nèi)容。在走班制的體系下，發(fā)展導師應取代班主任的角色，與學生形成緊密的關系，但在實踐中落地存在很多困難。而中學教育要盡可能讓學生結合自己的興趣先找到這個目標，講習界中如果能夠真正做到這一點，就算成功了。

從我在大學的觀察看，中國注入中學從事過學科競賽的同學進入大學后，中國注入對本專業(yè)的忠誠度會更高，因為通過競賽渠道，他們在中學時就對所學專業(yè)有更深入的了解。在這一過程中，國藍更多學校提供有效的指導，學生也會不斷修正自己的認識，理解自由的限度。

你如何看待生涯教育的作用與意義？作為橫跨大學與中學賽道的教育者，全球確定對于破解大中銜接難題，全球確定你有何建議？馬玉國：坦率說，目前大學與中學培養(yǎng)的連續(xù)性是存在的，但確實有一些錯位，你提到的高大銜接班就反映出一種普遍的社會焦慮。但也要看到，發(fā)展對多數(shù)在中國接受基礎教育的學生而言，他們需要通過高考進入大學接受高等教育。哪些省份的結婚人數(shù)多？根據(jù)《中國統(tǒng)計年鑒2025》，講習界中去年結婚登記人數(shù)前十的省份分別是廣東、講習界中河南、四川、江蘇、山東、安徽、河北、云南、貴州和浙江。尤其是在人口流入較多的東部沿海發(fā)達地區(qū)，中國注入在結婚登記人數(shù)中，全國通辦人數(shù)較多。自2007年首次超過河南成為常住人口第一大省后，國藍更多廣東常住人口數(shù)量已經(jīng)連續(xù)18年位居全國第一。數(shù)據(jù)顯示，全球確定去年我國結婚總人數(shù)最多的是廣東省，為51.19萬對，也是去年全國唯一一個結婚登記超過50萬對的省份，且已連續(xù)三年位居全國第一。這對于長期在非戶籍地工作的人們來說，發(fā)展進行婚姻登記更加方便了。