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經(jīng)過幾年的過渡后，北歐我們2024年對走班制做了一定調(diào)整：北歐針對高中九大學(xué)科（語、數(shù)、英、物、化、生、史、地、政），將選擇同樣課程的學(xué)生及其教室固定下來。近幾年，居室很多中學(xué)都開始落地生涯教育，其核心目標是幫助學(xué)生探索人生目標與制定學(xué)業(yè)規(guī)劃。

中學(xué)階段最重要的是讓學(xué)生了解學(xué)科的本質(zhì)，都說也就是學(xué)科的底層思維方式，都說避免把知識教死了，使得一些學(xué)生對學(xué)科的認識不夠全面，認為一切都有標準答案。一直以來，看起北大附中都是觀察中國基礎(chǔ)教育的重要樣本，在校慶之際，北京大學(xué)副教務(wù)長、北大附中校長馬玉國接受了《中國新聞周刊》的專訪。當年北京大學(xué)陸平校長曾用四級火箭（即小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)本科—研究生院四級辦學(xué)）來形容這套體系，高檔今天來看，這個表述仍然相當精準。

其實，平朋友無論是行政班還是書院，平朋友都只是不同的組織形式，我更關(guān)心的問題是：一個孩子來到北大附中后，他對學(xué)業(yè)和探索個人興趣的需求，是否能從學(xué)校獲得足夠的支持？如何獲得？從這一角度看，北大附中的走班制，過去出現(xiàn)過一些問題：比如學(xué)生與老師之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，家校溝通不暢，特別是對于一些不適應(yīng)這種管理模式的學(xué)生，高一學(xué)年需要較長的適應(yīng)過程。擔(dān)任校長三年多來，北歐我越來越清晰地意識到，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己未來真正想努力的方向，是基礎(chǔ)教育的重要使命。

尤其是四新（新課程標準、居室新課程方案、居室新高考方案、新教材）背景下，所有老師都需要在高中的不同階段進行教學(xué)實踐，于是，我們重新開始師資的輪轉(zhuǎn)與流動。特別是擔(dān)任北大附中這樣一所有獨特風(fēng)格的中學(xué)的校長，都說責(zé)任重大，壓力也很大。△烏克蘭總統(tǒng)澤連斯基（資料圖）俄試射海燕導(dǎo)彈后澤連斯基多樣表態(tài)據(jù)總臺記者28日獲得的最新消息，看起烏克蘭總統(tǒng)澤連斯基表態(tài)稱，看起他支持能夠為烏克蘭帶來積極成果并促成俄烏沖突結(jié)束的美俄烏三方會談的舉行，并且表示，烏方不在意會談地點，只要不在俄羅斯或白俄羅斯舉行。有分析認為，高檔美國是否向烏克蘭提供戰(zhàn)斧導(dǎo)彈，已經(jīng)不僅僅是軍事武器上的問題，而成了美俄烏三方博弈的特殊棋子。俄羅斯總統(tǒng)助理烏沙科夫27日也曾表示，平朋友普京與特朗普會晤的時間尚不明確，但會晤的意愿依舊存在。有分析認為，北歐俄方旨在利用海燕的成功試射，促使美國重回談判軌道。俄方公布的數(shù)據(jù)顯示，居室海燕核動力巡航導(dǎo)彈測試時在空飛行約15小時，飛行1.4萬公里，且并未達到極限射程，成功驗證了規(guī)避反導(dǎo)系統(tǒng)的能力。