在無(wú)線(xiàn)工作三年后，日常許紹雄轉(zhuǎn)到麗的電視工作，日常四年后再回到無(wú)線(xiàn)，在TVB電視劇中飾演了很多配角：83版的《射雕英雄傳》，許紹雄飾演了江南七怪中的妙手書(shū)生朱聰，第一次被內(nèi)地觀眾熟知。

北大附中過(guò)去將學(xué)院和書(shū)院作為兩個(gè)體系來(lái)設(shè)計(jì)，穿衣穿學(xué)院更像一個(gè)課程超市，穿衣穿學(xué)生來(lái)超市挑選課程，學(xué)院教師只負(fù)責(zé)輸出課程，有的書(shū)院的導(dǎo)師和學(xué)生的日常接觸不多，也不為其上課，加之導(dǎo)師責(zé)任心和能力的差異，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)需求的支持參差不齊。這不僅反映出一種認(rèn)知偏差，其實(shí)氣質(zhì)也是我們作為教育者最不希望看到的。

要讓學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)思考：都不高中所學(xué)知識(shí)與未來(lái)的專(zhuān)業(yè)乃至職業(yè)究竟有何關(guān)聯(lián)？實(shí)際上，生涯規(guī)劃意識(shí)從高中開(kāi)始培養(yǎng)也還不夠，越往前越好。在中學(xué)階段，難女性努力尋找并保留1—2個(gè)興趣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要，我們最不希望看到，高中三年之后，所有孩子都染成了同一種顏色。大學(xué)更希望中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生具有探索的意識(shí)與能力，日常當(dāng)學(xué)生遇到一個(gè)新問(wèn)題，知道通過(guò)怎樣的路徑可以從已知連接到未知。

我在北大曾擔(dān)任過(guò)地方招生組組長(zhǎng)，穿衣穿看到有學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)方向時(shí)為了不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)而選擇所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，放棄了自己內(nèi)心真正想讀的專(zhuān)業(yè)。多數(shù)孩子進(jìn)入大學(xué)，其實(shí)氣質(zhì)乃至真正走向社會(huì)后，其實(shí)氣質(zhì)才能展現(xiàn)出更完整的自我，高中是為此積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期：吸收知識(shí)、培養(yǎng)個(gè)性、觀察社會(huì)，每個(gè)環(huán)節(jié)都缺一不可。

學(xué)校對(duì)學(xué)科長(zhǎng)提出了兩點(diǎn)要求：都不一是縱向上對(duì)各個(gè)學(xué)科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。學(xué)科長(zhǎng)制的底層邏輯正是參考了我在北大時(shí)的學(xué)科建設(shè)思路，難女性學(xué)科長(zhǎng)就相當(dāng)于大學(xué)里的學(xué)科帶頭人。沈陽(yáng)皇姑區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究中心研究員馬蕾曾撰文指出，日常沈陽(yáng)外資來(lái)源高度集中于華晨寶馬，日常2024年實(shí)際利用外資中，華晨寶馬及其配套企業(yè)占比較高，呈現(xiàn)出明顯的一企獨(dú)大特征。轉(zhuǎn)型：穿衣穿雙子星為全省探路？?jī)勺鶞?zhǔn)萬(wàn)億城市的不同表現(xiàn)，穿衣穿不僅將可能影響今年萬(wàn)億俱樂(lè)部城市的最終名單，更重要的是，二者也恰能為遼寧近年來(lái)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提供兩種不同的觀察視角。對(duì)于遼寧來(lái)說(shuō)，其實(shí)氣質(zhì)其GDP排名從本世紀(jì)初的前8降到如今的第17，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的歷史包袱較大、船大難掉頭一直被認(rèn)為是重要癥結(jié)之一。拉長(zhǎng)時(shí)間線(xiàn)來(lái)看，都不自三年前開(kāi)啟全面振興新突破三年行動(dòng)以來(lái)，沈陽(yáng)在三年突破雙萬(wàn)城市的目標(biāo)下，增速曾連續(xù)多個(gè)季度趕超大連。圖片來(lái)源：難女性沈陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)從外貿(mào)上看，今年1-2月，沈陽(yáng)進(jìn)出口增速出現(xiàn)兩位數(shù)負(fù)增長(zhǎng)，而到前三季度，降幅縮窄至-9.8%。