豐富的選修課是北大附中的傳統(tǒng)特色，重慶目前有上百門課程可供學(xué)生選擇，例如人工智能導(dǎo)論、文藝復(fù)興回眸、探秘阿爾茨海默等。

北大附中的體育課一直采用連堂的形式，帶路沿這種設(shè)置讓學(xué)生們能對所選擇的體育運動產(chǎn)生黏性，有更多機會找到自己真正熱愛的運動。而九大學(xué)科外的藝體技課程以及選修課，建設(shè)則對全體學(xué)生開放自由選擇。

本文圖/受訪者提供高中不是終點《中國新聞周刊》：重慶接任北大附中校長前，你一直在大學(xué)工作。對中學(xué)而言，帶路沿最大的正事兒就是以最有利于學(xué)生自主成長的方式去提供一個舒適包容的環(huán)境。高三的師資團(tuán)隊實現(xiàn)了新老結(jié)合，建設(shè)為了做好傳幫帶，每個學(xué)科每周都會進(jìn)行1—2次的教研會議。

這個時代，重慶知識更新的速度太快了，大學(xué)自身的知識體系也在不斷迭代，在高中階段多學(xué)一點的作用很有限。在北大求學(xué)時，帶路沿我喜歡在冬天的未名湖上滑冰，帶路沿一位老教授主動教我滑冰技巧，我現(xiàn)在都記得他當(dāng)年對我說的話：不管你將來要從事什么工作，一定要擁有一項自己熱愛的運動，僅僅因為喜歡去做，而不是出于強迫自己鍛煉身體的目的。

我認(rèn)為，建設(shè)沒必要將興趣探索與高考升學(xué)進(jìn)行人為對立與割裂，很多找到了興趣的孩子，準(zhǔn)備高考的動力就是希望通過高考獲取更好的興趣發(fā)展平臺。受限于資源，重慶生涯教育不可能覆蓋到所有大學(xué)專業(yè)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的生涯規(guī)劃意識，形成自己的職業(yè)理想。其競爭力之高，帶路沿實際上是相對美制F-16、蘇制蘇-27等等來說的，而與俄羅斯生產(chǎn)的蘇-27后期型號，以及蘇-30等等來比較，就顯得有些落后于時代了。3在此也不得不說，建設(shè)俄烏沖突尚未結(jié)束，向沖突雙方供應(yīng)武器，實際上無益于沖突的和平解決。對烏克蘭來說，重慶盡管手里還有一些米格-29戰(zhàn)機，重慶以及極少數(shù)量的蘇-27戰(zhàn)斗機，還有俄烏沖突爆發(fā)后美國等北約國家支援的F-16戰(zhàn)斗機，但總體來說，呈現(xiàn)出這么些特點：烏克蘭米格-29戰(zhàn)斗機首先，戰(zhàn)斗機型號繁雜。2019年拍攝到的烏克蘭蘇-27戰(zhàn)斗機盡管在二十年前來說，帶路沿鷹獅戰(zhàn)機算是同代水平戰(zhàn)機中一個亮眼的存在，但時移世易。如今戰(zhàn)時，建設(shè)瑞典賣了許多戰(zhàn)斗機給烏克蘭，其實也真不知道能否收回成本。