一樓的玉米、迷宮稻谷和部分農(nóng)具被搬上二樓，牛馬等牲畜也被趕到地勢較高的山坡上。

當(dāng)年北京大學(xué)陸平校長曾用四級火箭（即小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)本科—研究生院四級辦學(xué)）來形容這套體系，噩夢今天來看，這個表述仍然相當(dāng)精準(zhǔn)。其實，國度無論是行政班還是書院，國度都只是不同的組織形式，我更關(guān)心的問題是：一個孩子來到北大附中后，他對學(xué)業(yè)和探索個人興趣的需求，是否能從學(xué)校獲得足夠的支持？如何獲得？從這一角度看，北大附中的走班制，過去出現(xiàn)過一些問題：比如學(xué)生與老師之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，家校溝通不暢，特別是對于一些不適應(yīng)這種管理模式的學(xué)生，高一學(xué)年需要較長的適應(yīng)過程。

擔(dān)任校長三年多來，迷宮我越來越清晰地意識到，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己未來真正想努力的方向，是基礎(chǔ)教育的重要使命。尤其是四新（新課程標(biāo)準(zhǔn)、噩夢新課程方案、噩夢新高考方案、新教材）背景下，所有老師都需要在高中的不同階段進行教學(xué)實踐，于是，我們重新開始師資的輪轉(zhuǎn)與流動。特別是擔(dān)任北大附中這樣一所有獨特風(fēng)格的中學(xué)的校長，國度責(zé)任重大，壓力也很大。

導(dǎo)師扮演的角色不是單純的管理者，迷宮而是引導(dǎo)者與支持者。北大附中的體育課一直采用連堂的形式，噩夢這種設(shè)置讓學(xué)生們能對所選擇的體育運動產(chǎn)生黏性，有更多機會找到自己真正熱愛的運動。

而九大學(xué)科外的藝體技課程以及選修課，國度則對全體學(xué)生開放自由選擇。本文圖/受訪者提供高中不是終點《中國新聞周刊》：迷宮接任北大附中校長前，你一直在大學(xué)工作。當(dāng)?shù)貢r間10月25日，噩夢烏克蘭基輔警察局通報稱，當(dāng)天發(fā)生的襲擊已致2人死亡，13人受傷。烏克蘭國家緊急情況服務(wù)局當(dāng)天稍早時通報稱，國度俄軍使用彈道導(dǎo)彈對基輔市發(fā)動襲擊，國度造成人員傷亡和多處建筑受損，救援人員及相關(guān)部門正在現(xiàn)場開展工作當(dāng)?shù)貢r間25日，迷宮以色列國防軍發(fā)表聲明稱，迷宮以軍當(dāng)天早些時候在黎巴嫩南部杰布奇特發(fā)動襲擊，打死黎真主黨精銳部隊拉德萬部隊反坦克部隊指揮官扎因·阿比丁·侯賽因·法圖尼。聲明稱，噩夢法圖尼在黎巴嫩南部參與重建黎真主黨基礎(chǔ)設(shè)施雙方強調(diào)了當(dāng)前鞏固停火協(xié)議和保持和平的重要性，國度稱這將有助于實現(xiàn)該地區(qū)的安全與穩(wěn)定。