22日9時(shí)，命運(yùn)在經(jīng)歷搶劫事件三天后，盧浮宮重新開(kāi)門，供游客參觀。

你如何看待生涯教育的作用與意義？作為橫跨大學(xué)與中學(xué)賽道的教育者，編年對(duì)于破解大中銜接難題，編年你有何建議？馬玉國(guó)：坦率說(shuō)，目前大學(xué)與中學(xué)培養(yǎng)的連續(xù)性是存在的，但確實(shí)有一些錯(cuò)位，你提到的高大銜接班就反映出一種普遍的社會(huì)焦慮。但也要看到，命運(yùn)對(duì)多數(shù)在中國(guó)接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生而言，他們需要通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)接受高等教育。

目前，編年這些做法有何調(diào)整？馬玉國(guó)：老師常年固定在高三就難以與時(shí)俱進(jìn)。目前，命運(yùn)北大附中是否恢復(fù)了傳統(tǒng)意義上的班級(jí)與班主任設(shè)置？馬玉國(guó)：命運(yùn)要根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的需求來(lái)決定中學(xué)教育階段應(yīng)該揚(yáng)棄的制度，對(duì)孩子有益的制度就要保留。當(dāng)你有了真正想追求的人生目標(biāo)后，編年就會(huì)明白，編年高考只是達(dá)成目標(biāo)的工具和路徑，你要做的是最大化利用這些工具，最終成為自己想成為的人，而不是讓工具掌控你的人生。

但對(duì)多數(shù)高一學(xué)生而言，命運(yùn)按照國(guó)家課標(biāo)，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是相對(duì)統(tǒng)一的。當(dāng)前，編年北大附中在書(shū)院自治以及課程選擇上，編年給學(xué)生提供了怎樣的自由空間？同時(shí)，如何把握高中階段學(xué)生自由選擇的邊界？馬玉國(guó)：書(shū)院文化依然是北大附中的一個(gè)特色，我們通過(guò)書(shū)院議事會(huì)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的自覺(jué)性。

目前，命運(yùn)我們初步達(dá)到了一種較好的平衡，既沒(méi)有簡(jiǎn)單地把學(xué)生統(tǒng)一約束在行政班里，也沒(méi)有過(guò)于放任。經(jīng)過(guò)這幾年的逐步調(diào)整，編年現(xiàn)在，學(xué)校每年約有三分之一的高二老師直升高三。KAI一直是菲律賓空軍飛機(jī)的主要供應(yīng)商，命運(yùn)自2014年馬尼拉開(kāi)始購(gòu)買以來(lái)，目前菲律賓空軍共有12架FA-50戰(zhàn)機(jī)服役。全球領(lǐng)先的航空數(shù)據(jù)集團(tuán)FlightGlobal報(bào)道說(shuō)，編年菲律賓目前正在韓國(guó)KF-21、美國(guó)F-16Block70/72和瑞典鷹獅E/F三款戰(zhàn)機(jī)之間進(jìn)行權(quán)衡。另外，命運(yùn)《南華早報(bào)》提到，今年3月，美國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)菲律賓提出的購(gòu)買20架F-16戰(zhàn)機(jī)的請(qǐng)求。菲律賓空軍發(fā)言人康蘇埃洛?卡斯蒂略稱，編年盡管加購(gòu)了12架，我們?nèi)匀恍枰鄳?zhàn)機(jī)，因?yàn)槲覀冃枰Ｗo(hù)和監(jiān)控的群島區(qū)域非常廣闊普京請(qǐng)崔善姬向朝鮮勞動(dòng)黨總書(shū)記、命運(yùn)國(guó)務(wù)委員長(zhǎng)金正恩轉(zhuǎn)達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候，并表示俄朝雙邊關(guān)系的全部領(lǐng)域都在按照兩國(guó)元首會(huì)晤時(shí)達(dá)成的計(jì)劃推進(jìn)。