澎湃新聞記者從相關(guān)方面獲悉，大樂著名快板表演藝術(shù)家、花板大王趙國祝先生，因病醫(yī)治無效，于2025年10月19日逝世，享年69歲。

其實，透精導師制還在向同學們傳達一個理念：導師不會替你包辦一切，而是需要你自己去培養(yǎng)獨立解決問題的能力與自主選擇的能力?，F(xiàn)在，大樂我們實行了全員導師制，大樂每位導師平均對接8—20名學生，并規(guī)定所有學生的導師必須來自其任課教師，確保導師有穩(wěn)定的課堂時間對學生充分觀察與了解，與之逐漸形成緊密關(guān)系。

來源：透精中國新聞周刊北大附中的教育改革還在延續(xù)嗎？這所一度被視為改革先鋒的中學曾有過很多標簽：透精選課制、走班制、書院制、最像大學的中學……有觀察者認為北大附中的改革是一場烏托邦實驗，另一些觀點則認為北大附中進行的基礎(chǔ)教育探索，在國內(nèi)具有重大的現(xiàn)實意義。在課程方面，大樂有一段時間是完全自由選擇，每個學生的課表都不同。教師與其他職業(yè)不同，透精其角色本身具有雙重性：既是教學者，更是教育者，教書與育人是一體的，不能切割開來。

除了課程與知識體系的割裂，大樂高三老師長期負責帶高三學生，高一、高二老師則無法向上流動。這種引導一定要貼近個人，透精要面向個人未來的長遠發(fā)展，有很強的個體差異性。

《中國新聞周刊》：大樂北大附中之前一度被視為最像大學的中學，大樂因為改革取消了傳統(tǒng)中學里的行政班與班主任設(shè)置，實行走班制，與之對應(yīng)的是成立了書院作為學生的生活共同體，并配備書院督導和導師。經(jīng)過幾年的過渡后，透精我們2024年對走班制做了一定調(diào)整：透精針對高中九大學科（語、數(shù)、英、物、化、生、史、地、政），將選擇同樣課程的學生及其教室固定下來。積水遲遲不退，大樂她和家人隔幾天就坐著皮劃艇回家，查看水位變化。這樣的稻谷在脫粒的時候也容易碎裂，透精更無法賣給收購陳米釀酒的商人。阿梅今年51歲，大樂年輕的時候在廣州打工，之后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)近20年。9月下旬，透精接連受樺加沙博羅依麥德姆三個臺風影響，廣西百色市遭遇持續(xù)強降雨，多個村鎮(zhèn)出現(xiàn)嚴重內(nèi)澇。阿琳的妹妹還在上大專，大樂學費需要依靠貸款，阿梅的務(wù)農(nóng)收入主要給妹妹補充生活費，以及家庭日常開銷。