網(wǎng)站被細(xì)致地劃分為我的妻子我的女朋友我的姐妹我的女兒等版塊，甚至設(shè)有專門的偷拍區(qū)，其中還有帖子教人如何安裝隱藏?cái)z像頭。

經(jīng)過幾年的過渡后，我們2024年對(duì)走班制做了一定調(diào)整：針對(duì)高中九大學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、生、史、地、政），將選擇同樣課程的學(xué)生及其教室固定下來(lái)。近幾年，很多中學(xué)都開始落地生涯教育，其核心目標(biāo)是幫助學(xué)生探索人生目標(biāo)與制定學(xué)業(yè)規(guī)劃。

中學(xué)階段最重要的是讓學(xué)生了解學(xué)科的本質(zhì)，也就是學(xué)科的底層思維方式，避免把知識(shí)教死了，使得一些學(xué)生對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)不夠全面，認(rèn)為一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。一直以來(lái)，北大附中都是觀察中國(guó)基礎(chǔ)教育的重要樣本，在校慶之際，北京大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、北大附中校長(zhǎng)馬玉國(guó)接受了《中國(guó)新聞周刊》的專訪。當(dāng)年北京大學(xué)陸平校長(zhǎng)曾用四級(jí)火箭（即小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)本科—研究生院四級(jí)辦學(xué)）來(lái)形容這套體系，今天來(lái)看，這個(gè)表述仍然相當(dāng)精準(zhǔn)。

其實(shí)，無(wú)論是行政班還是書院，都只是不同的組織形式，我更關(guān)心的問題是：一個(gè)孩子來(lái)到北大附中后，他對(duì)學(xué)業(yè)和探索個(gè)人興趣的需求，是否能從學(xué)校獲得足夠的支持？如何獲得？從這一角度看，北大附中的走班制，過去出現(xiàn)過一些問題：比如學(xué)生與老師之間缺乏穩(wěn)定的聯(lián)結(jié)，家校溝通不暢，特別是對(duì)于一些不適應(yīng)這種管理模式的學(xué)生，高一學(xué)年需要較長(zhǎng)的適應(yīng)過程。擔(dān)任校長(zhǎng)三年多來(lái)，我越來(lái)越清晰地意識(shí)到，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)真正想努力的方向，是基礎(chǔ)教育的重要使命。

尤其是四新（新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程方案、新高考方案、新教材）背景下，所有老師都需要在高中的不同階段進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，于是，我們重新開始師資的輪轉(zhuǎn)與流動(dòng)。特別是擔(dān)任北大附中這樣一所有獨(dú)特風(fēng)格的中學(xué)的校長(zhǎng)，責(zé)任重大，壓力也很大。晾曬更是頭疼，她家客廳放滿了花生，哪怕廁所都堆了兩袋花生，風(fēng)扇24小時(shí)不間斷吹著。我們旁邊有一個(gè)養(yǎng)羊的養(yǎng)殖廠，羊吃花生秧，他們是要秧的，所以家里有脫果機(jī)。烘干機(jī)我也沒打聽過，根本就不往這方面想，每走一步都要花錢，可別再弄了，再用這個(gè)（烘干機(jī)）我們花生直接就不要了。時(shí)間上，河南平均陰雨日數(shù)達(dá)25.3天，較常年多14天，9月以來(lái)先后至少出現(xiàn)10輪大范圍降水。我爸?jǐn)r過一個(gè)車是收干果的，跟他說(shuō)我們家的花生差不多干了，可以來(lái)收，我們?cè)敢舛嘟o點(diǎn)錢，趕緊來(lái)。