此外，長安愁老年人正從科技的被動適應者逐步變?yōu)橹鲃訐肀д摺?/p>

這不僅反映出一種認知偏差，使人也是我們作為教育者最不希望看到的。要讓學生開始主動思考：長安愁高中所學知識與未來的專業(yè)乃至職業(yè)究竟有何關聯(lián)？實際上，生涯規(guī)劃意識從高中開始培養(yǎng)也還不夠，越往前越好。

在中學階段，使人努力尋找并保留1—2個興趣對學生的成長非常重要，我們最不希望看到，高中三年之后，所有孩子都染成了同一種顏色。大學更希望中學培養(yǎng)的學生具有探索的意識與能力，長安愁當學生遇到一個新問題，知道通過怎樣的路徑可以從已知連接到未知。我在北大曾擔任過地方招生組組長，使人看到有學生在選擇專業(yè)方向時為了不浪費分數(shù)而選擇所謂熱門專業(yè)，放棄了自己內(nèi)心真正想讀的專業(yè)。

多數(shù)孩子進入大學，長安愁乃至真正走向社會后，長安愁才能展現(xiàn)出更完整的自我，高中是為此積蓄力量的關鍵時期：吸收知識、培養(yǎng)個性、觀察社會，每個環(huán)節(jié)都缺一不可。學校對學科長提出了兩點要求：使人一是縱向上對各個學科的課程體系做梳理與整體規(guī)劃，向下要貫通到初中，向上要更好地與高校匹配。

學科長制的底層邏輯正是參考了我在北大時的學科建設思路，長安愁學科長就相當于大學里的學科帶頭人。這些年，使人高考也在持續(xù)改革，新高考越來越強調(diào)開放性與靈活性，而不是死記硬背。2022年，長安愁僅是榴蓮洪九果品就賣了約2500萬顆，占全國近10%份額。對此，使人洪九果品認為上市委員會未充分考慮所提交證據(jù)，10月13日向上市復核委員會提交書面請求，要求進一步及最終復核。而從風光上市的春風得意，長安愁到瀕臨退市的一地雞毛，洪九果品只經(jīng)歷了3年。榴蓮大王爆雷，使人高管被控制》，2025-05-30，21世紀經(jīng)濟報道作者：于盛梅。10月15日以來，長安愁景順長城基金、嘉實基金先后發(fā)布公告表示，對旗下基金持有的洪九果品股票按照0港元的價格進行估值。