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而中學(xué)教育要盡可能讓學(xué)生結(jié)合自己的興趣先找到這個目標,窗走進中國如果能夠真正做到這一點,就算成功了。從我在大學(xué)的觀察看,咖啡中學(xué)從事過學(xué)科競賽的同學(xué)進入大學(xué)后,咖啡對本專業(yè)的忠誠度會更高,因為通過競賽渠道,他們在中學(xué)時就對所學(xué)專業(yè)有更深入的了解。

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目前,啡里這些做法有何調(diào)整?馬玉國:老師常年固定在高三就難以與時俱進。目前,技力北大附中是否恢復(fù)了傳統(tǒng)意義上的班級與班主任設(shè)置?馬玉國:技力要根據(jù)學(xué)生成長的需求來決定中學(xué)教育階段應(yīng)該揚棄的制度,對孩子有益的制度就要保留。

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