iPhoneX圖片轉自彭博社盡管許慕烈并未具體說明蘋果為何改名，行走但業(yè)內普遍認為，行走此舉或是為了迎接iPhone問世20周年，同時借此機會對對產品系列命名、產品線布局及發(fā)布時間進行全面調整。

在教育資源較好的地區(qū)，江河中學教育應盡量基于興趣去引導學生，讓孩子們意識到學習知識不只是為了考試。因此，看中北大附中在2024年專門制訂導師勝任力提升計劃，看中推出了一系列導師實務培訓課，主題包括如何幫助學生提升學習力、家校溝通方法、情緒識別與調節(jié)、減壓等內容。

在走班制的體系下，國｜導師應取代班主任的角色，與學生形成緊密的關系，但在實踐中落地存在很多困難。而中學教育要盡可能讓學生結合自己的興趣先找到這個目標，地下如果能夠真正做到這一點，就算成功了。從我在大學的觀察看，水龍中學從事過學科競賽的同學進入大學后，水龍對本專業(yè)的忠誠度會更高，因為通過競賽渠道，他們在中學時就對所學專業(yè)有更深入的了解。

在這一過程中，何潤澤學校提供有效的指導，學生也會不斷修正自己的認識，理解自由的限度。你如何看待生涯教育的作用與意義？作為橫跨大學與中學賽道的教育者，越山對于破解大中銜接難題，越山你有何建議？馬玉國：坦率說，目前大學與中學培養(yǎng)的連續(xù)性是存在的，但確實有一些錯位，你提到的高大銜接班就反映出一種普遍的社會焦慮。

但也要看到，灣區(qū)對多數(shù)在中國接受基礎教育的學生而言，他們需要通過高考進入大學接受高等教育。目前，行走這些做法有何調整？馬玉國：老師常年固定在高三就難以與時俱進。前三季度，江河東莞、寧波進出口總額分別為1.17萬億元、1.09萬億元，前者以700余億元的優(yōu)勢保持領先。對東盟、看中拉美、非洲、中亞等進出口分別增長9.6%、3.9%、19.5%和16.7%。從產品結構來看，國｜機電產品占比提升成為外貿增長的新引擎。鄭州、地下合肥、西安、煙臺堪稱外貿增長的明星城市，增速分別為25.3%、21.8%、16.2%、16%。不過受制于結構轉型等因素，水龍佛山、福州、泉州等傳統(tǒng)外貿大市仍未走出困境。