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學(xué)校發(fā)通知提要求和建議，應(yīng)該謹(jǐn)慎起見，不能不食人間煙火，高高在上，打著為你好的旗號來折騰人。

這些問題，牽動著產(chǎn)業(yè)未來與創(chuàng)作生態(tài)，迫切要求著作權(quán)法重新尋找保護(hù)與創(chuàng)新的平衡點(diǎn)。新華社發(fā)[法眼觀]與談人萬勇中國人民大學(xué)法學(xué)院副院長、教授蔣舸清華大學(xué)法學(xué)院長聘副教授熊文聰中央民族大學(xué)法學(xué)院副教授主持人本報(bào)記者陳慧娟安勝藍(lán)AI生成物，是作品嗎？主持人：2023年11月，北京互聯(lián)網(wǎng)法院對全國首例AI文生圖著作權(quán)糾紛案作出一審判決，法院認(rèn)為提示詞輸入、參數(shù)設(shè)置、圖片選擇等操作體現(xiàn)了原告的智力投入，涉案圖片具備智力成果要件。

對于難以構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)權(quán)益，可通過反不正當(dāng)競爭法為其提供適當(dāng)保護(hù)。您如何看待這兩個(gè)截然相反的判例？AI生成的內(nèi)容能否稱之為作品？它的作者是誰？萬勇：人工智能生成內(nèi)容的法律定性與權(quán)利歸屬問題，是當(dāng)下世界各國討論的熱點(diǎn)。高質(zhì)量的AI生成依賴于海量多元的數(shù)據(jù)訓(xùn)練，而其中可能包含大量受著作權(quán)法保護(hù)的作品。

從著作權(quán)法角度看，主要訴求均基于作品被挪用和作者被替代兩層理由。在這樣的背景下，應(yīng)當(dāng)如何界定AI創(chuàng)作的保護(hù)邊界？制度規(guī)則如何實(shí)現(xiàn)保護(hù)與共享之間的平衡？萬勇：應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到人工智能與傳統(tǒng)創(chuàng)作工具的差異：AI生成具有高度的隨機(jī)性與偶然性，即使輸入完全一致的提示詞，也可能輸出差異顯著的結(jié)果。

由此可見，當(dāng)著作權(quán)許可市場出現(xiàn)失靈時(shí)，合理使用就是一套更好地配置資源、增加社會整體福利的替代方案或?qū)崿F(xiàn)機(jī)制。

此外，平臺義務(wù)并非一成不變，而是伴隨人工智能發(fā)展水平、平臺自身規(guī)模、模型訓(xùn)練成本等因素動態(tài)變化的。案件資料顯示，2024年6月，王莉莉來到位于中牟縣狼城崗鎮(zhèn)的柯貞拓展基地學(xué)習(xí)、生活。

去年9月，河南少女王莉莉在拓展?fàn)I中遭遇體罰、虐待一事引發(fā)關(guān)注。王先生提到，王莉莉曾因身體不適，通過寫信向家人求救，但信件被陰某利隱匿，未能送達(dá)家屬手中。

王莉莉當(dāng)時(shí)被診斷為電解質(zhì)紊亂，經(jīng)一個(gè)月?lián)尵葻o效后不幸離世。此前，陰某利曾在機(jī)構(gòu)的老師群里提及，她看過孩子求救信的部分內(nèi)容，但庭審時(shí)她又當(dāng)庭否認(rèn)了這一說法。