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在當(dāng)今這個追求高回報率，奧胖短回報周期的年代，非要死磕教育這個收益低、回報慢的創(chuàng)業(yè)者們那都是真愛。
一個在某一個領(lǐng)域具備“專業(yè)主義”價值的人可以成為一個認知盈余者分享者，和動出售自己關(guān)于某個專業(yè)領(lǐng)域的認知，和動集聚一定的粉絲，獲得一定的群體話語權(quán)，就有可能收獲其應(yīng)得的利潤與回報?；ヂ?lián)網(wǎng)連接效應(yīng)：物園以自身的能力擁抱這種更自由的職業(yè)模式有更好的反脆弱性而在過去傳統(tǒng)時代里，物園人必須依附于一個特定的機構(gòu)或者組織之中才能生存，因為組織和機構(gòu)就是資源配置的方法，但由于信息不對稱人才與企業(yè)需求匹配難以達到更高效的狀態(tài)，導(dǎo)致龐大的資源剩余和龐大的需求無法得到滿足，因此導(dǎo)致合適的資源的與人才的各自流失浪費。
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